Tal y como se ha señalado, TALENTIA se encuentra especializada en el trabajo con Centros educativos, profesionales del sector educativo, familias y estudiantes.

Así, en esta faceta contamos con una gran experiencia trabajando con familias, estudiantes y profesores universitarios, profesores y directores de Centros educativos y profesores de management a nivel nacional e internacional.

De ese modo, además de los programas de la Escuela de Coaching, se han configurado una serie de programas de formación orientados a mejorar determinados aspectos personales. Cuestiones de vital importancia de las que, por lo general, no se habla en las familias. Habilidades y competencias para la vida orientadas al triángulo Centro Educativo – Estudiante – Familia, de forma integrada o de manera independiente.

En definitiva, programas orientados a dar soporte y ayuda a los actores del nuevo Ecosistema del proceso educativo. Proceso en el que aparecen nuevos paradigmas y nuevos modelos para los que son precisos nuevos lenguajes y nuevas habilidades, pero con especial incidencia en los DOCENTES.

Así, hemos desarrollado un modelo de cuatro criterios que definen al DOCENTE EFECTIVO en su faceta como educador y formador del carácter de sus alumnos, como experto en su disciplina de enseñanza, como dinamizador del aula con criterios pedagógicos y docentes y, finalmente, como miembro de la Comunidad Educativa.

A continuación mostramos algunos de los programas de desarrollo orientados a DOCENTES EFECTIVOS y dar, de ese modo, respuesta a dichos criterios:

Los procesos formativos pueden ser diseñados a medida en contenidos y duración en función de los requerimientos específicos del colectivo de docentes o del Centro Educativo. Del mismo modo, todos estos procesos formativos pueden ser apoyados a través de sesiones individualizadas de coaching.

En esencia, proyectamos todo lo que somos y todo lo que hacemos sobre nuestros educandos y, pese a nuestra mejor intención, cargamos sus mochilas con muchas cosas, algunas potenciadoras y otras que no les serán útiles y lastrarán su desarrollo

Descárgate el documento y podrás descargarte el Catálogo de propuestas formativas para Docentes Efectivos.

Descárgate el documento y podrás conocer en detalle el contenido del Programa Facilitador de Equipos Efectivos.

El coaching ejecutivo se ha configurado como una de las herramientas de dirección imprescindibles para los directivos del Siglo XXI.

En el contexto actual, las organizaciones necesitan respuestas ajustadas a necesidades reales, y, en ese sentido, el desarrollo profesional de los directivos requiere de un tratamiento individual y personalizado que impacte en sus principales factores de éxito poniéndolos en valor. Asimismo, los profesionales necesitan vislumbrar un camino planificado que les permita desarrollar sus áreas de mejora.

El Coaching Ejecutivo permite extraer el potencial de los equipos humanos dentro de las organizaciones así como dotar a los directivos que tienen a su cargo a personas, de herramientas y metodologías que maximizan el valor de sus equipos.

El programa CSC está dirigido a aprender a ser Coach,
a hacer Coaching, no a “saber “de Coaching

Un curso de coaching ejecutivo debe combinar adecuadamente la teoría y la práctica.
Para poder acreditarte como Coach profesional el programa debe ser estructurado en base a una serie de bloques temáticos y una carga de horas lectivas que equilibren los conocimientos con la aplicación de las herramientas y técnicas aprendidas durante las sesiones.

Las áreas teóricas que comprende el programa engloban un conocimiento amplio sobre el enfoque global del coaching: tipologías, buenas prácticas, etc., sobre herramientas útiles para evaluar y para generar cambios en las personas y los equipos: evaluación por competencias, feedback 360º o MBTI, sobre competencias, habilidades y actitudes que debe tener el coach o directivo a la hora de entablar la relación de coaching: empatía, escucha, confianza, emociones o preguntas, y sobre todos los aspectos metodológicos que se deben seguir en un proceso completo: determinación de objetivos, barreras, valores, opciones, plan de acción, medición de resultados,... 

Las áreas prácticas que comprende el programa tratan de asentar y vivenciar todo lo trabajado a lo largo de las sesiones presenciales. Así, se desarrollará un proceso de coaching individual con un coach certificado experto, se realizarán prácticas de coaching ejecutivo con clientes reales, y se supervisarán las prácticas realizadas por coaches certificados por AECOP.

Finalmente, se desarrollará un módulo adicional para tratar de “aterrizar” el ejercicio de la profesión de coach.


El Programa cuenta con 180 horas (presenciales, prácticas, y  trabajo en equipo) y supervisión por Coaches acreditados por AECOP

Los principales objetivos del programa son:

El curso va especialmente dirigido a:

Descárgate el documento y podrás conocer en detalle el contenido de los diferentes módulos que forman el Curso Superior de Coaching Ejecutivo.

Talent TEEN, es un taller de 10 horas, dirigido a chic@s de 1º y 2º de Bachillerato (16 a 18 años). El objetivo es ayudarles a identificar fortalezas, impulsar su mejor versión, clarificar sus ideas y afrontar la vida con una mentalidad de posibilidades, confiando en sus propios recursos. 

Tras el éxito de los Programas de Marca Personal, decidimos hacer una edición para adolescentes, adaptando los contenidos a la edad y a su momento vital. Momentos de dudas, inseguridades, miedos en los que tendrán que empezar a tomar decisiones importantes de cara a su futuro en el contexto de un sistema educativo muy alejado de la realidad.  

No va dirigido a "sacar mejores notas", ni a "ser un estudiante brillante", sino a indagar dentro de sí mism@s para tomar conciencia de sus capacidades y cómo tratar de ponerlas en valor en un mundo VUCA.  Ell@s tendrán que enfrentarse a un mundo profesional en el que, probablemente, tendrán que trabajar en profesiones que aún no existen, para solucionar problemas que aún no se han planteado, con herramientas que, todavía, no han sido desarrolladas.  

Les ayudaremos visualizar el futuro para, desde ahí, poder tomar decisiones en el presente. 

El lugar de celebración será el Parque Científico y Tecnológico de Extremadura en el Campus Universitario de Badajoz. 

Los días de celebración de esta 1ª Edición serán el 8 (viernes) y 9 (sábado) de Octubre. Asimismo, el horario será de 16:00 a 21:00 el viernes y de 9:00 a 14:00 el sábado.

El precio del Programa es de 150€, pero si haces la inscripción antes del 30 de Septiembre, tu inversión queda reducida a solo 100€. Date prisa y aprovecha la oportunidad, ya que hay plazas muy limitadas. 

Descárgate el documento y podrás conocer más en detalle de qué va el Programa Diseña Tu Marca Personal.

En este curso se darán las claves para ayudar a los participantes, a crear una marca personal reconocible que refleje las capacidades individuales y los atributos más relevantes.

Así pues, el objetivo principal es conseguir que los participantes mejoren su posicionamiento personal y profesional, identificando su capacidades, su potencialidades y generando una comunicación directa que refleje y denote su singularidad.

A cualquier profesional, tanto si se encuentra buscando trabajo como si está actualmente trabajando, para terceros o en un proyecto propio.

Está orientado a personas que entiendan que el mundo de las relaciones profesionales ha cambiado y es necesario aportar un valor diferencial para encontrar su lugar en el mercado.

Desarrolla tu marca personal y conviértete en un profesional reconocido y deseado.

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Tomando como base la definición que Daniel Goleman hace de "talento" en su trabajo "La práctica de la Inteligencia Emocional", en el que afirma que "el Talento es, entre un 66% y un 90%, Inteligencia Emocional", TALENTIA ha desarrollado un completo programa formativo para preparar a los directivos a dirigir sus equipos de trabajo con el fin de afrontar con garantías de éxito los retos que plantea el nuevo paradigma del trabajo.

Así, siguiendo este modelo, el programa formativo desarrollado plantea generar influencia en otros a través de un itinerario que comienza por el autoconocimiento y la gestión de las propias emociones, antes de intentar liderar a otros.

A través de este programa recorreras el camino de la influencia, para:

• Entender que el trabajo en equipo es una cuestión de personas y que empieza por uno mismo a traves del auo-liderazgo.
• Desplegar algunas herramientas para una gestión más eficaz de las relaciones, dentro y fuera del equipo.

Está dirigido a organizaciones y profesionales que quieran dar un salto significativo en su manera de dirigir y gestionar a los equipos de trabajo.

Trabaja desde el autoconocimiento y la gestión de tus propias emociones y prepárate para poder influir y gestionar a otros.

Descárgate el documento y podrás conocer más en detalle de qué va el Programa Liderazgo de Equipos Efectivos.

Con estructuras cada vez más planas, colaborativas y basadas en el valor añadido, más que en la jerarquía, la pregunta es: ¿Se puede seguir liderando a las personas de la misma manera que hace años? La respuesta es claramente: No.

Se necesita un nuevo estilo de dirección/ relación y un nuevo perfil de líder.

Ese nuevo estilo de dirección y de relacionarse con el entorno implica basarse en una estrategia ganar- ganar en la que, tanto el profesional como la empresa, se aporten valor y exista un equilibrio de intereses y de objetivos alineados. Este estilo está basado en una forma de POTENCIAR y LIBERAR las capacidades, el compromiso y la acción de las personas de la Organización, y, para ello, el Coaching Ejecutivo se configura como una herramienta muy poderosa.

Corresponde a los líderes de equipo aprender a generar las condiciones para este estilo de dirección compartida, adoptando tres puntos de vista:

1. Tomando conciencia de qué están haciendo, cómo lo están haciendo, y ayudando a los empleados y compañeros a que ellos tomen conciencia de su situación actual.
2. Fomentando la responsabilidad personal (uno es dueño de sus resultados y responsable de sus decisiones).
3. Generando confianza. La premisa es que las personas son dignas de esta confianza, como punto de partida.

PARA HACER FRENTE A ESTA FORMA DE LIDERAR, SE REQUIEREN UNA SERIE DE HABILIDADES PARA UN LÍDER. HABILIDADES QUE LO CONFIGUREN COMO UN LÍDER-COACH.

Dichas habilidades y herramientas se centran en los siguientes aspectos:

1. En primer lugar, se debe incorporar la asunción de un conocimiento procedente de nuevos marcos de referencia o paradigmas de actuación orientados a cambiar la forma de observar la realidad por su parte y, posteriormente, transferirlo a la forma de mirar y actuar por parte del empleado.
Junto con esta nueva perspectiva y visión más amplia del entorno, debe trabajar sobre su auto- conocimiento, a través de la reflexión y el análisis acerca de sus potencialidades y áreas de mejora. Siempre desde la humildad, debe, en primer lugar, aprender a liderarse a sí mismo para poder liderar a otros.
2. En segundo lugar, Herramientas Esenciales. Es decir, herramientas que sirven para cimentar la relación con su empleado desde la confianza, la aceptación, la empatía y la escucha activa. En definitiva, una nueva forma de escuchar y comunicar.
3. En tercer lugar, Herramientas de Evaluación. Es decir, herramientas que sirven para determinar, junto con los empleados, cuáles son sus potencialidades y fortalezas. Indicadas para orientar las mejoras de desarrollo.
4. En cuarto lugar, Herramientas de Cambio. Herramientas que sirven para generar cambios efectivos y mejoras tangibles. Indicadas para desplegar durante el proceso de desarrollo y determinación de objetivos.

TALENTIA, tras una dilatada experiencia trabajando con Directivos y Organizaciones de gran tamaño, así como con pequeñas y medianas empresas, propone la celebración de una edición de un Programa formativo capaz de facilitar un desarrollo de las personas a través de la puesta en valor de herramientas propias del Coaching Ejecutivo.

Un programa a través del cuál los participantes adquirirán una serie de competencias para desempeñar un liderazgo efectivo a través de la facilitación y el empowerment de sus equipos.

En definitiva, algunas de las competencias más demandadas por las empresas para dirigir equipos y sacar de ellos el máximo potencial..

Nuestra capacidad es mucho mayor de lo que creemos y sentimos. El Coaching es una metodología de transformación personal, grupal y social que nos permite tomar conciencia de nuestras capacidades, talentos necesidades y deseos, y cómo éstos pueden transformar nuestra manera de ser y hacer en beneficio propio y de los demás.

EL COACHING EJECUTIVO SE HA CONVERTIDO EN UNA DE LAS MÁS EFECTIVAS HERRAMIENTAS PARA DESPLEGAR EL POTENCIAL DE LOS DIRECTIVOS.

Hoy el Coaching va más allá de la mejora del directivo o profesional. La disciplina ha reunido y definido un conjunto de técnicas y herramientas sistematizadas que permiten llevar a cabo un proceso de apoyo individualizado a la persona, con la finalidad de que ésta desarrolle todos sus talentos, potencias y capacidades dentro de las Organizaciones.

Sin embargo, en el caso de un directivo que quiere sacar el potencial de su equipo, debido a su especial relación organizativa y personal con la persona, se requiere trabajar desde una perspectiva diferente.

SOLO CONOCIÉNDONOS A NOSOTROS MISMOS, DESARROLLAREMOS CON ÉXITO NUESTROS TALENTOS, POTENCIAS Y CAPACIDADES.

DESDE AHÍ, PODREMOS HACER LO PROPIO CON NUESTROS EQUIPOS.

Se trabajará con un importante número de herramientas para utilizar en primera persona y, posteriormente, para poner en valor en el marco de los equipos de trabajo.

Un programa integrado y “armado” en base a la experiencia de miles de horas de trabajo en el marco del Coaching Ejecutivo individual y de equipos.

El Programa tiene una duración total de 70 h. entre presenciales y prácticas dentro del aula desglosadas de la siguiente manera:

El Programa está estructurado en 6 Módulos de trabajo:

El programa LÍDER-COACH combina adecuadamente la teoría y la práctica.

Para poder desempeñar una labor efectiva como Líder Coach, el programa debe ser estructurado en base a una serie de bloques temáticos y una carga de horas lectivas que equilibren los conocimientos con la aplicación de las herramientas y técnicas aprendidas durante las sesiones.

Las áreas teóricas que comprende el programa engloban un conocimiento amplio sobre el enfoque global del coaching: tipologías, buenas prácticas, etc., sobre herramientas útiles para evaluar y para generar cambios en las personas y los equipos: evaluación por competencias o feedback 360º, sobre competencias, habilidades y actitudes que debe tener el coach o directivo a la hora de entablar la relación de coaching: empatía, escucha, confianza, emociones o preguntas, y sobre todos los aspectos metodológicos que se deben seguir en un proceso completo: determinación de objetivos, barreras, valores, opciones, plan de acción, medición de resultados,...

Los objetivos propuestos en el marco del Programa LÍDER-COACH son los siguientes:

El curso va especialmente dirigido a:

Descárgate el documento y podrás conocer en detalle el contenido de los diferentes módulos que forman el Curso Superior de Coaching Ejecutivo.

Como ya hemos señalado, el Ecosistema de relaciones educativas hace referencia al triángulo: Centro Educativo – Estudiante – Familia.

Hasta ahora, las propuestas que hemos presentado han ido orientadas a adultos: padres, madres y profesionales de la educación, tanto a nivel individual como a nivel de Centros.

Para poder completar la formación a todos los agentes implicados en el proceso educativo, es necesario desarrollar propuestas formativas diferentes que vayan especialmente dirigidas a los principales beneficiarios: los niños y jóvenes, y que incidan en el conocimiento de sus capacidades y en el desarrollo de sus potencialidades.

Para ello, desde TALENTIA, proponemos, sobre la base de nuestro Modelo de Desarrollo del Talento (MDT), dos vías de influencia en los niños para liberar dichas capacidades.

1. En primera instancia, el desarrollo viene marcado por el modelado de sus principales referentes. Es decir, los niños tratan de imitar determinados "modelos" que les sirven de referencia para parecerse a ellos. En ese contexto, varios son los posibles modelos a seguir (referentes familiares o educativos, amigos, ídolos sociales, iconos deportivos,...), algunos coyunturales (los que quedan en el ámbito de sus relaciones de amistad y gustos del momento) y otros permamentes (los ligados a sus padres y educadores).
   
   Precisamente, para estos referentes "permanentes", TALENTIA ha creado el Programa Padres Efectivos, para ayudarles a ser el mejor modelo posible, acorde a sus potencialidades.
   
2. En segunda instancia, el desarrollo, aunque con apoyo externo, viene marcado por un trabajo interior a través del cuál el niño aprende a conocerse mejor, a descubrir sus talentos y fortalezas, a marcar sus objetivos y a planificar las acciones necesarias para alcanzarlos. Ese apoyo viene definido por un proceso formativo y de acompañamiento personal.

Esta dos vías de desarrollo vienen claramente reflejadas en nuetro Modelo de Desarrollo del Talento (MDT) que aparece en la siguiente imagen:

Como ya se ha señalado, para la primera vía de desarrollo hemos creado el Programa Padres Efectivos, sin embargo, para la segunda vía, TALENTIA, ha desarrollado una serie de programas al servicio del desarrollo del talento de los niños:

1. Programas de Mejora Personal (PMP)
2. Escuela de Emprendedores Junior (E2J)

Veamos cada una de ellas:

Se han diseñado una serie de programas independientes que permiten una mejora en el desarrollo de las capacidades de los niños y jóvenes. Son programas que se plantean para grupos cerrados o en abierto.

Para hacer frente al actual y futuro paradigma de relaciones profesionales y al incierto y convulso entorno en el que vivimos, serán necesarias Nuevas Competencias para desenvolverse.

Las competencias que van a necesitar los futuros profesionales están necesariamente ligadas a las tendencias laborales de los próximos años (si no meses).

Así, hemos determinado cuatro bloques de competencias esenciales más un pilar de base:

1. Autoconocimiento y Actitud Proactiva: Se debe trabajar el conocimiento de sus potencialidades, su valor diferencial y la definición de su propia Marca Personal.
2. Competencia Relacional: Se deben trabajar las habilidades que les permitan “exprimir” al máximo su capacidad para relacionarse con el entorno.
3. Competencia Técnica: Se deben trabajar las habilidades relacionadas con el conocimiento de la empresa y el desarrollo de planes de viabilidad, así como el conocimiento en el que quieran especializarse.
4. Competencia Global: Se deben trabajar, no sólo el conocimiento de otros idiomas a nivel de negocios, sino una actitud de apertura mental a un mundo global.
5. Competencia Tecnológica: Se debe trabajar el aspecto esencial de la tecnología como factor diferenciador y de competitividad en el mercado. 

Actitud personal y habilidades para orientar y ayudar a tus hijos a desplegar su potencial

El actual contexto profesional ha cambiado radicalmente en los últimos años.

Mientras en el ámbito del trabajo se habla de conceptos como EMPRENDIMIENTO, INNOVACIÓN, TALENTO, VALOR DIFERENCIAL o INTERNACIONALIZACIÓN, en nuestras Escuelas, Institutos y Universidades se sigue formando a los chicos desde una perspectiva basada en la adquisición de conocimientos. Sin embargo, lejos queda la formación y el desarrollo en habilidades y competencias necesarias para afrontar el futuro desde una posición ganadora. El paradigma del trabajo ha cambiado y está basado en el valor diferencial y el talento de las personas, en su capacidad de relacionarse e interconectarse con un mundo global donde la tecnología adquiere un protagonismo absoluto, y el cambio y la incertidumbre permanente se convierten en compañeros de viaje.

Un contexto donde las profesiones surgen y desaparecen con suma rapidez y en la que la flexibilidad y la asunción de riesgos forman parte del día a día.

No obstante, es fácil culpar al Sistema Educativo de estar desconectado de la realidad profesional, sin embargo, tampoco las familias han estado a la altura. No nos equivoquemos, nuestra cultura y nuestra tradición han incentivado la búsqueda de la seguridad, la búsqueda de un puesto de trabajo para toda la vida que garantice tranquilidad e ingresos, y, en el ámbito académico, hemos estado más pendientes de que los chicos estuviesen dentro de los estándares exigidos para superar curso que en ayudarles a desarrollarse como futuros profesionales que deberán interactuar de una manera muy diferente.

Seamos también conscientes de que, muchos docentes y muchos padres, tampoco cuentan con una formación o un conocimiento suficiente acerca de lo que está ocurriendo en el mundo del trabajo ni de qué estrategias, en este ámbito, pueden desplegar para ayudar a desarrollar el talento y el potencial de sus hijos.

Para apoyar este desarrollo surge el Programa Padres Efectivos.

Ni el Sistema Educativo ni las Familias estamos apoyando adecuadamente el desarrollo que nuestros niños necesitarán para su futuro profesional

Padres Efectivos es un programa formativo que va dirigido a padres/madres y cualquier persona, en general, que quiera aplicar herramientas y técnicas de coaching para educar y ser referentes ante sus hijos /jóvenes de manera más efectiva. De ese modo, se les apoya a la hora de ayudarles a discernir y a asumir sus responsabilidades, a marcarse metas, a establecer planes de acción y a comprometerse con sus resultados y con su entorno. 



Así, a lo largo de una dilatada experiencia en el ámbito de la gestión de organizaciones, de la formación a directivos, profesores y estudiantes, del conocimiento de modelos de desarrollo organizativo y liderazgo, de la puesta en práctica de técnicas y herramientas de coaching, desde GRUPO TALENTIA, a lo largo de los últimos quince años, hemos podido desarrollar metodologías y herramientas que puedan transferirse desde el ámbito empresarial al familiar. 



El programa Padres Efectivos ofrece recursos contrastados y apoyo para extraer la mejor versión de uno mismo como referente de sus hijos, alumnos o colaboradores en general, potenciando su comunicación y sus relaciones de manera más efectiva.



De ese modo, a través de diferentes módulos formativos con herramientas de soporte, Padres Efectivos permitirá desarrollar un proceso de descubrimiento de potencialidades e impulsar las propias capacidades para ponerlas al servicio de los demás: hijos, pareja, padres, familia, colaboradores, etc.

Para nosotros, un/a Padre/Madre Efectiv@ es una persona con un liderazgo natural generado por el desarrollo de aptitudes conceptuales y de comunicación. Un liderazgo producto del esfuerzo de reflexionar sobre los valores personales, de la alineación de la conducta personal con estos valores para aprender a escuchar, apreciar a otros y respetar sus ideas. Si no hay este esfuerzo personal, el liderazgo se convierte en un estilo sin coherencia.

Un/a Padre/Madre Efectiv@, dicho de manera más sencilla: es una persona que aprende, es una guía, una referencia que infunde energía a su entorno, y en especial, a sus hijos.

A lo largo de su dilatada trayectoria, TALENTIA ha podido constatar la necesidad de abordar la comunicación con los niños y adolescentes desde una perspectiva diferente a como se ha venido desarrollando, tanto en los centros educativos como en casa. Sin embargo, la verdadera comunicación debe ser interior. Es decir, la forma en la que nos comunicamos con el mundo está marcada, en primer lugar, por la forma en que percibimos lo que nos ocurre.



Así, nuestra conducta procede de nuestros estados internos y éstos, a su vez, de nuestra fisiología y de nuestras representaciones internas, es decir, lo que vemos mentalmente y cómo lo vemos, y lo que nos decimos y oímos al respecto.

Somos referentes y, en cierto modo, un faro al que ellos siguen

Los diferentes módulos van dirigidos a personas adultas que tienen a su cargo a jóvenes o niños, tanto si son padres/madres, como educadores en general. No obstante, al tratarse de un programa de mejora personal también está indicado para cualquier persona interesada en desarrollar sus habilidades y sus capacidades desde el auto-conocimiento y el auto-liderazgo.

Como se ha señalado, es recomendable vivir la experiencia en pareja, aunque no imprescindible.

Existen dos formatos diferentes del Programa. Uno de ellos se lleva a cabo en un entorno natural, junto con actividades de aventura y con la familia al completo, y otro se realiza en aula cerrada, con dinámicas y prácticas adaptadas al entorno.

Ambos formatos cuentan con los mismos contenidos aunque adaptados de maneras diferentes. Uno para impartir cada quince días en un aula, y otro a realizar en varios fines de semana con toda la familia.

Descárgate el documento y podrás conocer en detalle el contenido de los diferentes módulos que forman el Programa Padres Efectivos.

T6M es un programa de transformación intensiva para que modifiques tu visión, tu estrategia y tus técnicas y así encuentres empleo.

Nuestra apuesta es ayudarte a adecuar tu visión personal a la empresa de encontrar un empleo.

El programa intensivo comienza el viernes por la tarde a las 17:00 y termina el domingo a las 14:00. Durante ese período te enseñaremos a:

• Adecuar y modificar tu visión para que encuentres empleo antes de seis meses.
• Encontrar tu marca personal y mejorar tu autoconocimiento para que puedas identificar tu marca personal.
• Moverte con soltura en las redes sociales y en la red para que encuentres empleo.
• Diseñar una estrategia de búsqueda y unas técnicas más eficaces en tu búsqueda de empleo.

De manera totalmente práctica notarás cambios y descubrirás transformaciones desde el primer día.

Este programa está coordinado por uno de nuestros partners estratégicos, Grupo BLU.

Así, junto a Grupo BLU lanzamos T6M con el propósito de ayudarte a encontrar un empleo antes de seis meses. Para ello contamos con la ayuda de cuatro profesionales que te ayudarán en tu viaje hacia el empleo.

Condiciones para la devolución en caso de no haber encontrado trabajo:

• Entregar vida laboral original por correo o en mano con fecha posterior a los seis meses del término de la formación.
• Tener el perfil actualizado y completado en redes sociales profesionales.
• Perfil actualizado en tres plataformas de búsqueda de empleo.
• CV actualizado y entregado a Grupo BLU Consultoría y conocimiento S.L.
• Haber asistido a todas las sesiones del curso y en toda su duración.
• Haber asistido a todas las sesiones puntualmente. No se admiten retrasos ni salidas anticipadas de la formación.
• Haber entregado, no más tarde de una semana después del curso, una estrategia de búsqueda de empleo.

Inscríbete haciendo click en la siguiente dirección web, o bien, directamente, en el formulario de abajo.

Prepárate para emprender el viaje más apasionante de tu vida. Una aventura que te llevará al lugar más maravilloso del mundo: TU INTERIOR y que te ayudará a descubrir el mayor de los tesoros: TU IDENTIDAD.